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DERI recebe representantes do UNESCO-ICHEI para discutir cooperação em inovação e transformação digital no ensino superior

A Diretoria Executiva de Relações Internacionais (DERI) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) recebeu, no dia 12 de maio, representantes do UNESCO International Centre for Higher Education Innovation (UNESCO-ICHEI) para uma reunião institucional voltada ao fortalecimento do diálogo e à identificação de oportunidades de cooperação acadêmica e tecnológica.

Participaram, do UNESCO-ICHEI, o chefe do Escritório de Assuntos Administrativos, Mingshun Xu, e Shangyi Yang, responsável pelas parcerias globais e pela cooperação com a América Latina. A reunião foi presidida pelo diretor de Relações Internacionais da Unicamp, Rafael Dias, e contou com a participação de docentes e gestores de diferentes áreas da Universidade, incluindo tecnologia da informação, engenharia agrícola, educação, economia, matemática e inovação educacional.

O encontro teve como objetivo discutir possibilidades de colaboração entre a Unicamp e o UNESCO-ICHEI, especialmente nas áreas de inovação e transformação digital no ensino superior. Também foram debatidas iniciativas relacionadas à inteligência artificial, ensino, pesquisa e capacitação, além da identificação de potenciais áreas para futuras parcerias institucionais.

Durante a reunião, os representantes do UNESCO-ICHEI apresentaram iniciativas desenvolvidas no âmbito do International Institute of Online Education (IIOE), rede internacional voltada à transformação digital do ensino superior, com ações relacionadas à formação docente, desenvolvimento de competências digitais e inteligência artificial aplicada à educação.

Também foram discutidas possibilidades de colaboração envolvendo o desenvolvimento conjunto de cursos e programas de capacitação, inclusive em língua portuguesa, além da participação da Unicamp em redes e iniciativas internacionais promovidas pelo UNESCO-ICHEI.

Entre os temas abordados, destacaram-se experiências relacionadas a microcertificações, plataformas digitais de aprendizagem, ensino híbrido, produção de conteúdo educacional digital e projetos interdisciplinares envolvendo inteligência artificial, tecnologias educacionais e inovação no ensino superior.

Representantes de diferentes áreas da Unicamp compartilharam iniciativas institucionais ligadas à transformação digital, formação docente e desenvolvimento de competências digitais, identificando possibilidades preliminares de cooperação em áreas como educação, economia aplicada, agricultura e inteligência artificial.

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